经典中的经典在森林里(蒲蒲兰绘本系列)2岁以上 - 蒲蒲兰绘本馆笨妈妈儿童图书儿童书籍, 儿童玩具益智玩具

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经典中的经典在森林里(蒲蒲兰绘本系列)2岁以上

产品名称：

在森林里(蒲蒲兰绘本系列)适合年龄：

作者：

（美）玛莉·荷·艾斯　著，赵静　译出版社：

开本：

上架日期：2008-12-23 14:53:09推荐指数：

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详细介绍：

作　　者：（美）玛莉·荷·艾斯　著，赵静　译出版社：２１世纪出版社出版时间： 2008-8-1

字　　数：

版　　次： 1

页　　数：

印刷时间： 2008-8-1

开　　本： 16开

印　　次： 1

纸　　张：胶版纸

I S B N ： 9787539140643

我戴着一顶新帽子，拿着一只新号角，到森林里去散步。一只大狮子正在打盹，听到我的号角声，就醒来了。它梳好头发，跟在我后面；两个象宝宝在喷水，它们看见了我，穿上衣服，跟着我走了；两只大狗熊坐在树下玩，它们看见了我，带上花生、果酱和勺子，也尾随而来……我身后的队伍越来越大，我们来到一块空地野餐和游戏。捉迷藏时，轮到我找人了，睁开眼睛，所有的小动物都不见了，爸爸出现在我的面前。我该回家了！小动物们等着我，当我到森林里散步的时候……

【作者简介】
玛莉·荷·艾斯，1895年12月生于美国威斯康星州的密尔沃基。她从小就喜爱画画，曾就读于劳伦斯学院和纽约的美术学校。第一次世界大战后，她放弃了绘画，1944年她重返画坛，开始了图画书的创作生涯。
她一生共出版了二十一本图画书，其中《Mr.T.W. Anthony Woo，1951》获得1952年凯迪奖银奖、《和我玩好吗？》（Play with Me，1955）获得1956年凯迪克奖银奖、《彭尼先生的赛马》（Mr. Penny’s Race Horse，1956）获得1957年凯迪克奖银奖、《就是我》（Just Me，1965）获得1966年凯迪奖银奖，《还差九天圣诞节》（Nine Days to Christmas，1959）获得1960年凯迪克奖金奖。

经典图画书——在森林里（彭懿）
　或许有人会说这样的故事谁写不出来啊——不就是一群动物跟在一个小男孩的屁股后面，在森林里热热闹闹地大游行吗？
　　可是错了，这本书远不像人们想得那么简单。
　　比如，你能回答得出下面这一连串的问题吗？为什么小男孩要拿上一只新的喇叭走进森林呢？为什么狮子要拿上梳子、大灰熊要抱上花生和果酱、袋鼠要带上鼓走呢？年迈的灰鹤是谁的象征？兔子又是谁的象征？为什么小男孩格外担忧兔子，而它却自始至终一句话都没说，只是紧跟着小男孩？……
　　否则，作者就不会写了那么久了。
　　这是玛丽·霍尔·伊特斯接近五十岁时的作品，可以说，这本书她从童年一直写到了第二任丈夫溘然长逝。
　　她出生在威斯康星州的一个有湖、有森林的小镇，她回忆说：“我孩提时代最快乐的记忆，就是在故乡度过的夏天了。小时候我喜欢一个人跑进幽暗的森林，一坐就是几个小时，一边倾听掠过树梢的风声，一边等待着森林里的动物出现。不只是带着小鹿的鹿、豪猪、獾、龟和青蛙，有时还会遇上熊、臭鼬鼠和毒蛇。” 　　
　　不过，提笔将这片封存在童年记忆里的森林画到纸上，则是许多年以后的事情了。这时的她已经不再是一个耽于幻想的小姑娘，而是一个命运多舛而又羸弱多病的妇人了。当她知道深爱的丈夫患上了不治之症，便和他静静地守候在芝加哥郊外的森林的家中，等待着死神的降临。对于她来说，那并不是一段可怕的时光，因为有一大片森林陪伴着他们。她日后深情地写道：“为了度过两个人在一起的有限的日子，我们达到了一个与肉体的死根本就无法破坏的大自然融为一体的境界，开心地眺望着来到森林里的动物和孩子们的身影。”在丈夫的弥留之际，她重拾画笔，断断续续地画起了《在森林里》，可还没有画完，丈夫就与世长辞了。随后她就离开了这片森林，带着画稿去了纽约，再也没有回来过。
　　第二年，《在森林里》问世了。
　　知道了这样一段让人哽噎的往事，我们还能说这是一片普普通通的森林吗？不，这是玛丽·霍尔·伊特斯对于爱的记忆，是她慰藉自己的心灵之地。这本书的最后一幅画面，动物们走了，男孩骑在爸爸的肩膀上走了，只剩下了空无一人的森林。明明故事在上面一页已经结束了，可她又多画了一页！一位曾经见过作者的日本女性动情地写道：这片一个人也没有的树丛，就是当时夫人的心象。我喜欢“心象”这个词，译过来就是“心中的风景”吧！是的，这是作者心中的一片森林，是她爱着的人任何时候都能够归来的一片森林。
　　有人说池塘边那只风烛残年的灰鹤，是她丈夫的象征。而那只默默不语的兔子，则是她自己的化身；也有人推测说是某一个总跟在她身边的残疾儿童。不管它是谁，它都是一个耐人寻味的角色。
　　至于这片玛丽·霍尔·伊特斯用炭精笔一笔一笔描绘出来的森林，对于作品中的那个小男孩“我”来说，毫无疑问，是一个幻想的世界，是一个不知道会遭遇到什么的未知空间。其实当他戴着纸帽子、拿着喇叭走进森林那一刻，就已经推开了幻想世界的大门。这个喇叭意味着什么呢？当然是魔力了，这在西方或是东方的传说中并不鲜见。一只趴在地上的狮子开口说话了，然后就头戴王冠、手持梳子上路了。接着是抱着花生和果酱的大灰熊、打鼓的袋鼠，一个接一个的动物拿上或是穿上让人联想到游戏的道具上路了……可是随着“我”的爸爸的到来，“我”又被领回到了现实世界。不过，这个爸爸多少有点与众不同，他最后那句“我想它们会等你下次再来的”，实在是让人意外。就这一句话，让森林里的这个幻想世界永远地留在了男孩的心里。
　　远去了，男孩骑在爸爸的肩膀上回到现实世界去了，他们背对着我们，朝着森林的另一头、也就是图画书的另一边走去了。而图画书这一边的我们，却留在了这片森林里——如果真能留下来，我愿意。
　　这本图画书，从头至尾都流淌着一种不可思议的静谧。虽然画的是下午或黄昏，但因为是黑白画，让人如同漫步在月夜之中。
　　1953年，也就是《在森林里》出版了九年之后，玛丽·霍尔·伊特斯又推出了它的续集《森林大会》（Another Day）。与前作一样，这一本也是黑白画面。作者不是没有画过彩色的图画书，《和我玩》就上了淡淡的颜色。松居直分析说，因为《在森林里》是一个幻想故事，是用第一人称“我”讲述的，故事是“我”这个小男孩心中的世界，因此用黑色反而更有效地使人进入故事的世界，如果加上颜色，恐怕故事的印象就会被冲淡，只剩下对画的印象了。
　　说到最后，我们明白了，为什么《二十世纪儿童书作家》（Twentieth-century children’s writers，1978）的作者会说：“像《在森林里》或是《和我玩好吗？》这样的书，无论是构成还是文章的逻辑性都非常单纯，所以也许有人会想说这样的书并不难写吧？可实际上，这却是非常难写的书。”
　　松居直在《图画书的快乐》一书里说：假设要是有人问我“你最喜欢的作家是谁”，我一定会脱口而出：玛丽·霍尔·伊特斯！要是问我“你最喜欢玛丽·霍尔·伊特斯的哪一本书”，我一定会说是《在森林里》！

精彩评论

思恬妈这本书真好听个人评分：

心情指数：开心感动阅读场所：床上发表于2008-09-13 12:57昨天收到《古利和古拉》、《在森林里》两本绘本。她爸爸先给小人（2岁10个月）读《古利和古拉》，书中有一处写的是古利和古拉在唱歌，她爸爸就即兴唱开了，没想到小人毫不领情,大声说；“别唱了，赶快读吧！”真是一盆凉水浇到底啊，她爸深受打击。
我洗漱完备，换班，拿起《古利和古拉》，随便一问：“哪一个是古利啊？”小人指着告诉我，其实我还没读过，也不知道呢，读的时候留意了一下，小人说的确实是对的，看来小人的第一遍听得还是蛮认真的。
接着开始读《在森林里》。第一遍，我读字，小人看图。读完。小人要求再读一遍，我求之不得。第二遍，我读字，小人自己坐一边去了，只听不看图。读到一半时，小人忍不住说到：“这本书真好听啊！”以前，小人不止一次的说过“这本书真好看。”即使是暑假热读的字书《乙乙和丫丫》，小人的评价也是“好看”。大概是那些小故事比较容易转换成一个个视觉画面吧。小人又要求读第三遍，她重新凑了过来，又变成我读字，她看图了。又读完了，小人问；“还有新书吗？”书很多，可是像《在森林里》这样的好书却很少啊。
准备睡觉了，我让小人再尿一次，小人很坚决地说：“不尿了，我不会尿床的。”其实根据她睡前的喝水量，我知道她十之八九是要尿床的，就让她自食其言一回吧，让她知道自己的感觉也不是什么时候都可靠的。半夜，心里有个声音在提醒我给小人把尿，无奈眼皮太重。3点多钟，小人尿醒，喊我处理“湿”务。再睡，小人辗转反侧了一会儿就又睡着了。而我已睡意全无，后悔睡前没有强制性把尿。索性爬起来看新买的这两本绘本，睡前只是读给小人听，自己还没有细细把玩一下呢。
拿出《在森林里》，先看了夹在书中的那张纸，又把书细细读了两遍，觉得小人的话是极正确的。家里还有一本玛丽•荷•艾斯的书《和我玩好吗》，两本书的文字和图画之间的关系并不像很多绘本那样不可分割。仅仅读文字，可能更能感觉到文字本身所具有的童诗一般的韵律和意境之美。《和我玩好吗》我也是先看到妈妈们（好像是寻梦吧）打出来的文字，很喜欢，才决定买的，如果光看图，大概是不会买的。
一本绘本，文字就像一个人说的话，图画就是这个人说话时的表情，我们听一个人说话，再看看他的表情，就能更好的理解说话人的意思了。很难想像《在森林里》如果画成彩色的会是什么感觉。可能会让人觉得不过是写了一个小男孩在森林里的狂欢party，或者是一个处在幻想期的小男孩的森林狂想曲罢了。它绝不会令我想起“梦”“现实”“回忆”“永恒”“聚散”这些字眼。白白的动物在黑黑的森林里一一出现，就像我们的某些记忆片段从幽暗的潜意识深处一一浮现。
读这本书，画中的一个细节也给我留下了深刻印象。书中每一页的画面上都画有树，几乎每一页树的树干上都画有树洞，黑黑的树洞，像是某种秘密洞穴，更渲染出了森林的幽暗和神秘。那树洞又画得极像耳朵，我怀疑作者就是要把它画成耳朵的，仿佛所有的树也都参与了这一场盛会，它们是这场盛会的最好的听众。最后一页，画面上已没有小男孩和动物的影子，只剩下空荡荡的森林，其中那棵大树上，那个大大的耳朵，似乎还在倾听、捕捉、等待;如真似幻。
写下这些文字，先是听到窗外叽叽喳喳的鸟鸣，后来就是马路上汽车的声音了，我要起来准备早饭了，我要像那个小男孩一样，结束我在书里那片幽暗森林里的散步. 不能小看孩子的眼光个人评分：

心情指数：开心阅读场所：床上发表于2009-03-01 07:35松居植先生推荐的书，买回来以后，我先看了很喜欢。但是因为是黑白的，不知道2岁女儿是否会喜欢。等我下班拿回家以后，孩子连续几天都让我们大人给念这本书。可能里面简单的语言和重复很吸引她，还有各种各样的动物跟一个小男孩能如此融洽相处，都给她很奇妙的感觉，还有翻译的不错啊，“城门城门几丈高”这个游戏不知道在美国也有吗？反正赵静女士的这种译法，让我感觉很亲切，女儿也因此知道了这个传统的儿歌游戏。经典中的经典！个人评分：

心情指数：感动阅读场所：床上发表于2009-11-22 08:41这是一本同时写给成人和孩子的童话。不同的年龄读来会有不同的心境。在所有的绘本图画书中，我最喜欢的就是《在森林里》和《爱心树》，它们是同一类型的童话书，成人读到了哲理，孩子读到了爱和童话世界。这才是最经典的绘本。我愿意向所有的父母推荐这本书！它真的是一本好书。女儿2岁，她听这个故事时非常安静，直到读完，仍然沉浸在那种特别的氛围中安静着。我想她能感受到文字中散发出的那种淡淡的忧伤味道...

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